Melakukan Refleksi Akar Masalah dari Hasil Capaian Indikator Prioritas Rapor Pendidikan Daerah

Indikator akar masalah merupakan indikator yang muncul dari hasil analisis terhadap keterkaitan antara indikator prioritas dan faktor-faktor yang mendukung peningkatan capaian indikator prioritas. 

Tidak hanya melihat dan menemukan masalah dari hasil capaian indikator prioritas daerah kewenangan Anda, penting juga untuk menemukan akar masalah dari suatu indikator prioritas.

Untuk melihat akar masalah dari indikator yang Anda pilih, dapat dengan langkah-langkah berikut:

• Membuka halaman Akar Masalah dengang klik “Pelajari Akar Masalah”. Hal ini dapat membantu Anda menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi hasil capaian indikator prioritas guna menjadi bahan pertimbangan kegiatan perbaikan.

Keterangan:

1. Tombol/menu Pelajari Akar Masalah, tombol ini akan menampilkan akar masalah dari indikator yang sudah dipilih.
2. Halaman Akar Masalah, pada bagian ini anda dapat melihat beberapa komponen detil seperti:

2a. Daftar akar masalah berdasarkan jenjang, jenis dan status satuan pendidikan terpilih

2b. Tombol/menu untuk melihat hasil capaian per Kabupaten/Kota

2c. Tombol/menu untuk melihat contoh pembenahan yang di sarankan

3. Kartu Akar Masalah, bagian ini menjelaskan urutan akar masalah berdasarkan rekomendasi dari tim pusat kemendikbudristek yang mempertimbangkan kebijakan para ahli dan literatur.

• Melihat lebih detail dan mencari akar masalah pada kartu akar masalah untuk menentukan target yang menjadi prioritas perbaikan.

Keterangan: 

1. Kartu indikator tanpa skor. Hal ini terjadi karena data tersebut belum tersedia pada platform Rapor Pendidikan, namun Anda dapat mengolah data tersebut secara mandiri. Pada bagian tersebut juga di jelaskan apa yang harus dilakukan untuk mendapat data yang diperlukan. 
2. Kartu indikator dengan skor. Bagian ini menampilkan akar masalah yang datanya sudah tersedia di Rapor Pendidikan sehingga Anda dapat melihat: (a) Nama Indikatornya, (b) capiannya,(c) nilai delta (hasil perhitungan nilai tahun ini dikurangi tahun lalu) (d) Hingga peringkat Nasional atau Provinsi

• Mempelajari makna kategori dan label capaian indikator akar masalah. Dengan begitu akan membantu Anda membangun rasionalisasi keputusan prioritas yang tepat.

Keterangan: 

1. Definisi indikator yang dapat digunakan untuk melihat bagaimana skor indikator diperoleh
2. Aspek apa saja yang digunakan untuk menilai indikator tersebut
3. Penjelasan mengapa akar masalah tersebut terpilih menjadi prioritas perbaikan
4. Penjelasan detail arti dari capaian yang tertera
5. Penjelasan skor delta dengan rumus perhitungan nilai tahun ini dikurangi nilai tahun lalu
6. Penjelasan sumber data dari skor yang diperoleh

• Melihat capaian Kabupaten/Kota dalam wilayahnya untuk memilih target intervensi

Keterangan:

1. Lihat Contoh Pembenahan. Jika Anda mengakses dengan akun Provinsi maka Anda dapat melihat sebaran capaian per Kabupaten/Kota. Sedangkan jika mengakses dengan akun Kabupaten/Kota Anda tidak dapat melihat hasil capaian Kabupaten/Kota lainnnya.

1a. Hasil akan terbagi menjadi tiga label sesuai capaiannya (tinggi, sedang, rendah) serta  menampilkan jumlah satuan pendidikan dan persentasenya.

1b. Terdapat pula menu untuk melihat sebaran capaian satuan pendidikan

2. Jika terdapat data yang tidak bisa Anda lihat, maka akan muncul keterangan seperti pada gambar.

• Langkah terakhir, Anda dapat melihat satuan pendidikan di wilayahnya agar dapat memilih target intervensi yang tepat.

Keterangan: 

Sebaran satuan pendidikan memuat dua kategori data yaitu:

• 10 Satdik dengan Capaian Terbaik
• 10 Satdik dengan Capaian Terendah

Namun skor tidak ditampilkan hanya kategori dan label capaiannya saja.

1. Tampilan untuk melihat sebaran  capaian Satdik oleh Provinsi. Anda dapat melihat sebarannya melalui tombol “Lihat Sebaran Satdik” pada halaman Lihat Capaian Per Kab./Kota
2. Tampilan untuk melihat sebaran capaian Satdik oleh Kabupaten/Kota. Anda dapat melihat sebarannya melalui tombol “ Lihat Capaian Satdik” pada Kartu Akar Masalah

Setelah melakukan langkah-langkah diatas Anda akan lebih paham akar masalah apa saja yang terjadi pada wilayah Anda, sehingga dapat membuat rencana perbaikan dan pembenahan lebih tepat untuk mendapatkan hasil capaian yang lebih baik di tahun selanjutnya.